A escola gasta anos ensinando fórmulas que o Google resolve em segundos, mas ignora o que realmente constrói o sucesso: Oratória, Inteligência Financeira e Vendas. Seu filho está sendo treinado para um mundo que não existe mais.
O uso desenfreado de telas está atrofiando a capacidade de foco e perseverança. No PAPES, combatemos a passividade do scroll infinito, devolvendo ao jovem o controle sobre sua própria mente através de desafios práticos e reais.
Vídeos curtos e rasos impedem que o cérebro aprenda a "aprender". Nosso método resgata a profundidade cognitiva através da leitura guiada e aprendizagem ativa , garantindo que ele domine qualquer ferramenta mais rápido que a concorrência.
Na PAPES, o desenvolvimento triplo não é apenas teoria. Através dos nossos Ciclos de Leitura, seu filho é incentivado a ler, debater e aplicar lições de grandes obras de negócios e comportamento todas as semanas.
O livro ensina muito sobre mudanças, porém, o principal foco, na verdade, é como se adaptar a elas, usando ratos, pessoinhas e labirintos para transmitir a mensagem principal.
Era um grupo de amigos que sairam para conversar para falar sobre a vida. Aí, Michael comentou algo sobre a história para seu chefe, e o seu chefe falou que era perda de tempo. Aí, os amigos pediram para contar a história que havia duas pessoas e dois ratos.
ISADORA CAMARGO
O livro apresenta Haw, Hew, Sniffy e Scurry, aonde eles falam sobre a estação do queijo Q e um novo queijo também, falam sobre mudanças.
Deixando conselhos pelo livro, falando para não ficar no passado e que mudanças nas nossas vidas são extremamente normais.
O livro conta a história de alguns amigos em Chicago, que estavam em um almoço, e Michael, um empresário bem-sucedido, contou uma história que ajudou a empresa dele a crescer, a história se chamava “Quem Mecheu no meu queijo?”
E ela era assim: Duas pessoinhas (Hew e Haw) e dois ratos (Sniff e Scary) e eles comiam queijo dentro de uma estação dentro de um labirinto, todo dia, mas o queijo acabou. Sniff e Scary foram imdediamente em busca do novo queijo, mas as pessoinhas ficaram em dúvida. No final, os ratos e Haw acharam o novo queijo e Hew morreu de fome.
Depois que Michael contou, os amigos compartilharam suas próprias experiênciais.
Existiam pessoinhas e ratinhos, os nomes deles eram Sinff, Scary, Hew e Haw. Tinha um posto com um queijo dentro de um labirinto. Eles iam lá todos os dias, até que então o queijo acabou. Os ratinhos foram atrás de outro queijo, enquanto as pessoinhas ficaram em dúvida, e os ratinhos acharam o queijo. Enquanto as pessoinhas estavam passando fome, mas até que então Haw foi atrás do queijo e Hew ficou passando fome.
A história conta que precisamos nos acostumar com as mudanças e sempre termos planos, e não ficar com medo das mundanças, e seguir em frente..
Em um grupo de antigos amigos da escola, o Michael contou uma história.
Há muito tempo, havia duas pessoinhas e dois ratos que, toda manhã procuravam estações de queijo, até que encontraram a estação de queijo Q.
As pessoinhas já penduraram seus calçados, já os ratinhos ficaram analizando todos os dias.
Quando o queijo acabou, Hew a pessoa que ficou com medo da mudança e Haw também, mas Haw conseguiu rir de si mesmo.
O livro “Quem mexeu no meu queijo?”, o livro é muito legal fala sobre uma história contada por Michael para os seus amigos, sobre pessooas chamadas de Haw e Hew, e dois ratos chamados Sniff e Scary.
Os ratos e as pessoas tinham passado por um labirinto e encontrado uma estação de queijo. Os ratos exploraram e as pessoas ficaram paradas e não exploraram.
No final da história, os amigos de Michael relacionaram a história as pessoas e aos ratos, voltaram aos seus empregos, famílias e agradeceram o Michael pela história.
Eu entendi que Hew fez o certo em rir de si mesmo e se adaptar com a mudança mesmo no emprevisto. Aprendi que, como Sniff e Scary devemos ficar sempre atentos às mudanças. Hew errou em não querer mudar e não ficou atento às mudanças.
O livro conta uma histótia de um grupo de amigos se encontrava após alguns anos depois das aulas, já crescidos e trabalhando. Um deles contou uma história, que é contada de pessoa a pessoa, o nome da história é “Quem mexeu no meu queijo?”.
A história conta de duas pessoinhas e dois ratos: o nome das pessoinhas era Hew e Haw e dos ratos era Sniff e Scary, na história as pessoinha aprendem que na vida tem obstáculos, desafios e mudanças.
Para mim, o livro é muito bom e te ensina sobre mudanças, e na vida vai ter obstáculos, mas você sempre terá que enfrentá- los.
Fala de uma história onde os personagens principais são Sniff, Scary, Hew e Haw. Eles moravam do lado de uma estação de queijo e amavam queijo, havia outra estação só que para encontrá-la, tinham que passar no labirinto.
Os quatro tentavam todos os dias:, colocavam os tênis e tentavam achar todo dia, só que Hew e Haw, um dia cansaram e pararam de ir no labirinto e perceberam que o queijo estava desaparecendo, um dia eles resolveram se mudar para estação N, mas Sniff e Scary não, e um dia eles finalmente acharam.
Não. Enquanto o reforço escolar tradicional foca em ajudar o aluno a passar na prova de amanhã, o CONTRATURNO ESCOLAR foca em preparar para a Vida Real. Somos um laboratório de futuro onde seu filho aprende Tecnologia (Excel, IA, Programação), Liderança e Inteligência Emocional. Ele não vem para "revisar matéria", vem para desenvolver habilidades que a escola não ensina.
Não precisa ter experiência prévia! Nossa metodologia respeita o nível de cada aluno. Se ele nunca tocou em Excel ou programação, começamos do zero, ensinando a base. Se ele já sabe, avança para projetos mais complexos. O importante é a vontade de aprender e criar.
Inspirado nas melhores dinâmicas de engajamento do mundo, dividimos os alunos em perfis comportamentais (Visum, Sapiens, Praxis, Apex). Isso gera um senso de pertencimento imediato, ensina a trabalhar em equipe e torna o aprendizado muito mais divertido e saudável do que em uma sala de aula comum. Além de ensinar a conviver com perfis diferentes do seu.
O programa é desenhado especificamente para crianças e adolescentes de 8 a 16 anos. As turmas e atividades são adaptadas pedagogicamente para garantir que a linguagem e os desafios sejam adequados a cada fase do desenvolvimento.
Segurança é nossa prioridade absoluta. O ambiente é monitorado e os alunos são acompanhados 100% do tempo por tutores especializados, não apenas em tecnologia, mas em desenvolvimento humano. Você pode trabalhar tranquilo sabendo que seu filho está em um ambiente seguro e produtivo.
Sim! O CONTRAURNO ESCOLAR acontece 1x na semana, com duração de 4 horas por encontro. Você pode escolher o turno da Manhã (08h às 12h) ou da Tarde (13h30 às 17h30)
Entendemos que imprevistos acontecem. Na parte Tecnológica, fique tranquilo: como o ensino é personalizado pela plataforma, o curso "pausa" e ele retoma o projeto exatamente de onde parou. Porém, é importante saber que ele perderá a vivência daquele dia específico: a dinâmica de Soft Skills (habilidade socioemocional) e a interação com os colegas da sua Casa não são repostas, pois são atividades práticas e ao vivo.
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